![]() |
På Södertörns högskola genomfördes nyligen ett intressant seminarium om granskningssamhället. |
Samma sak i skolan där lärarna dignar under dokumentationskraven. En elev genererar under sin grundskoletid sin egen vikt i dokumentation, hävdade en lärarstudent på ett seminarium om granskningssamhället på Södertörns högskola nyligen. Kanske mer en retorisk poäng än en verklighetsbeskrivning, men faktum är utbildningsminister Jan Björklund lovat utreda lärarnas administrativa börda.
Inom offentlig sektor
är granskningen i hög grad en konsekvens av politikens reträtt. Ramlagar,
målstyrning och konkurrensutsättning har gjort att politiken inte har samma
kontroll längre. Men man har lika fullt ansvaret. Så när kritiken kommer visar
man handlingskraft genom att besluta om utvärderingar och inrätta
granskningsmyndigheter.
Även om strävan officiellt är att minska antalet myndigheter
kommer det till nya med granskningsuppdrag
Trafikanalys är en. Myndigheten för kulturanalys en annan.
Skolinspektionen är en av de största. I juni drar Inspektionen för vård och
omsorg igång sin verksamhet med mer än 500 anställda. Plus den granskning som
Justitieombudsmannen (JO), Justitiekanslern (JK) och Riksrevisionen sedan
gammalt utför.
Granskning är nödvändigt, men de senaste årens fullkomliga
explosion av granskning är inte riskfri. Den uppenbara risken är att det
viktigaste blir att tillfredsställa granskaren. Något som står i klar
motsatsställning till en annan av tidens trender, längtan efter innovation. Det
finns också demokratiska risker. Politikerna skjuter granskarna framför sig,
vilket gör det egentliga ansvaret otydligt.
Granskning är heller inte gratis, även om ingen vet vad den
samlade kostnaden är. Inte ens den direkta kostnaden för myndigheter,
utvärderingskonsulter och revisorer. Även om den notan är hög är den verkliga
kostnaden det arbete till brukarnas nytta som inte blir gjort och de goda idéer
som mals ner i dokumentationens grottekvarnar. Rädsla för att göra fel främjar
varken empati eller kreativitet.